Шелдон Купер рос необычным ребенком. Его ум работал иначе, чем у других детей. Пока сверстники гоняли мяч во дворе, он размышлял о фундаментальных законах физики. Родителям было непросто его понять.
Мать Шелдона, глубоко верующая женщина, часто молилась за его душу, видя в его увлечениях нечто отдаляющее от Бога. Она пыталась привить ему традиционные ценности, но его логика находила в священных текстах нестыковки. Отец, в прошлом тренер по футболу, предпочитал простые радости: холодное пиво, телевизор с матчами и тишину после работы. Разговоры сына о квантовой механике он встречал растерянным молчанием или коротким "Понятно, сынок".
Школа тоже не стала местом, где он чувствовал себя своим. Одноклассники считали его странным. Их раздражали его поправки к словам учителя и полное равнодушие к общим играм. Вместо того чтобы обсуждать новые игрушки, Шелдон мог спросить у школьного библиотекаря, есть ли в каталоге пособия по ядерной химии. Его особенно занимал практический вопрос: каким образом можно было бы легально получить малые количества определенных материалов для опытов. Эта тема вызывала у педагогов легкую панику.
Его мир был наполнен книгами, формулами и тишиной собственной комнаты, где на полках стояли не комиксы, а научные журналы. Он искал ответы на вопросы, которые даже не приходили в голову окружающим его людям.